اغلاق

لجنة التربية في الكنيست تبحث طريقة توظيف المعلمين العرب

عقدت لجنة التربية والتعليم في الكنيست جلسة لبحث موضوع طريقة توظيف وتعيين المعلمين والمعلمات العرب ومشكلة البطالة في صفوفهم، وذلك بمبادرة من النائب



مسعود غنايم (رئيس كتلة القائمة المشتركة، الحركة الإسلامية).
وفي افتتاح الجلسة قال النائب غنايم: "موضوع تعيين المعلمين العرب ينقسم إلى قسمين: الأول: البطالة الكبيرة في صفوف المعلمين والمعلمات وضرورة إيجاد حل سريع لها. والثاني: طريقة النقاط التي تتبعها الوزارة من أجل ترتيب وتدريج أدوار المتقدمين لوظيفة التدريس. وقد علمتُ أن الطريقة في التعليم اليهودي مختلفة تماما، فهناك يتم تعيين المعلم بناء على مقابلة مع مدير المدرسة وموافقة المدير فقط".
وأضاف النائب غنايم: "يجب إيجاد التوازن بين إيصال معلمين جيّدين للمدارس وبين حل مشكلة المعلمين الذين انتظروا طويلا دون توظيف".
وقد حضر الجلسة النائب د. يوسف جبارين والنائبة حنين زعبي.
وفي مداخلته قال النائب جبارين: "على وزارة المعارف إيجاد حل للمشكلة، ومن المفروض أن يؤدي تطبيق الميزانية التفاضلية إلى ضخ عشرات آلاف الساعات التعليمية في الفترة القريبة". ودعا النائب جبارين إلى إقامة لجنة مهنية من عدة مكاتب حكومية لمعالجة موضوع تشغيل الخريجين العرب.
أما النائبة زعبي فقالت: "يجب إتاحة الفرصة للمتقدمين لمعرفة مكانهم وترتيبهم في قائمة الانتظار وتوجيه الطلاب لمواضيع وتخصصات مطلوبة في سوق العمل وإيجاد بدائل وحلول للمعلمات العربيات".
وتحدث في الجلسة السيد عبد الله خطيب مدير المعارف العربية في الوزارة، وزياد مجادلة وسونيا بيرتس مسؤولة القوى العاملة في الوزارة، وجميعهم أكدوا على أهمية حل مشكلة البطالة في صفوف المعلمين والمعلمات العرب. وتحدث السيد عبد الله خطيب عن حلول وبدائل أعدتها الوزارة بهذا الشأن.
وفي ختام الجلسة طالب رئيس اللجنة يعكوف مرغي وزارة التربية ومجلس التعليم العالي بتحضير خطة استراتيجية من أجل التغلب على ظاهرة البطالة وتوجيه الطلاب لمواضيع مناسبة. وطالب كذلك بالإسراع بسد الفجوات والفوارق في الغرف التدريسية وساعات التعليم ودمج المعلمين العرب في التعليم اليهودي.



لمزيد من الاخبار المحلية اضغط هنا


استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ panet@panet.co.il

لمزيد من اخبار محلية اضغط هنا
هذه الاعلانات قد تهمك
اخبار محلية
اغلاق