اغلاق

’التربية’ الفلسطينية تبحث سبل تفعيل مشروع ’المدرسة بيئة آمنة’

عقدت وزارة التربية والتعليم العالي من خلال الإدارة العامة للمتابعة الميدانية، ورشة عمل لمتابعة مشروع "المدرسة بيئة آمنة" وبحث سبل تطويره، وذلك بالتعاون مع


جانب من الورشة

مؤسسة إنقاذ الطفل ومركز معاً التنموي، وبالتنسيق مع الإدارتين العامتين للإرشاد والتربية الخاصة، والصحة المدرسية.
وقالت الوزارة: "استهدف اللقاء مديري المدارس الـ 22 المشاركة في المشروع ضمن معايير التعرض لانتهاكات الإحتلال، حيث يتم تنفيذ المشروع في 6 مديريات هي (رام الله، القدس، جنوب نابلس، بيت لحم، الخليل، يطا)، وقد شارك في اللقاء رؤساء أقسام الصحة المدرسية والإرشاد والتربية الخاصة والميدان في الوزارة ومديرياتها".
وافتتح الورشة مدير عام المتابعة الميدانية أ. أيوب عليّان، مشيراً إلى أن "هذا اللقاء يهدف لاستعراض ما تم إنجازه في مشروع "المدرسة بيئة آمنة" والتحديات التي تواجه المشروع وآلية التغلب عليها، إضافةً لعرض خطة المرحلة القادمة ونشاطاتها، خاصةً بعد الاتفاقية ما بين الوزارة ومؤسسة إنقاذ الطفل".

"أهمية تشكيل خلايا الأزمة والطوارئ"
وأكد عليان "أهمية المشروع، خاصةً في المناطق التي تقع تحت سيطرة الاحتلال"، مشيراً إلى "أهمية تشكيل خلايا الأزمة والطوارئ وهي ركيزة أساسية ضمن استراتيجية الوزارة على جميع المستويات (الوزارة والمديرية والمدرسة)"، لافتاً إلى أن "مدارس فلسطين تعيش حالة طوارئ دائمة ويجب أن يكون هناك جاهزية كاملة لمواجهة أي طارئ وبأقل الخسائر، وأنه ضمن هذا المنظور تأتي أهمية مشروع "المدرسة بيئة آمنة" والذي يضم أيضاً محور التكيف الإيجابي للطلبة".
واستمع عليان إلى الملاحظات من المشاركين وعقّب عليها، مختتماً الورشة بتسليم دروع شكر وتقدير للمدارس المشاركة في المشروع؛ "لجهودها وحفاظها على الاستمرار في التعليم وخدمة جميع الطلبة رغم التحديات"، مؤكداً أن "هذه المدارس هي النواة الأساسية لما تقوم به الوزارة من تنفيذ لخطة الطوارئ التي أعدتها الوزارة سابقاً".




لمزيد من اخبار فلسطينية اضغط هنا


استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ panet@panet.co.il

لمزيد من اخبار فلسطينية اضغط هنا
هذه الاعلانات قد تهمك
اخبار فلسطينية
اغلاق