اغلاق

أضرار التعليم عبر ‘الزوم‘ : مشاكل في القراءة لدى طلاب الأول والثاني في البلاد

أكثر من 50% من طلاب صفوف الأول والثاني لا يجيدون القراءة أو يجدون صعوبات في القراءة، بسبب عملية التعليم عن بعد، ولا يصلون الى المستوى المطلوب المحدد من قبل
Loading the player...

وزارة التربية والتعليم. هذا ما خلص إليه مسح تم إجراؤه في أوساط 10 آلاف تلميذ في مدارس ابتدائية في القدس، وهو الامر الذي يرى خبراء انه ينسحب على طلاب الأول والثاني في مختلف المدن والقرى في البلاد.
وتم الكشف عن هذه المعطيات التي يجب أن تؤرّق كل أم وأب، في المسح الذي أجرته مديرية التعليم في بلدية القدس، وجاء بهدف الوقوف عند الفجوات التي أحدثها التعليم عن بعد، وتوفير حلول لها.
وتشير نتائج المسح الى ان 23% من الطلاب لديهم مهارات لغوية متدنية ومقلقة،33% لديهم مهارات لغوية متوسطة ، و 44% يتمتعون بمهارات لغوية بمستوى جيد.
ويشير الخبراء الى انه على ضوء معارضة وزارة التربية والتعليم على اجراء مسح مشابه في أوساط جميع طلاب صفوف الأول والثاني في ارجاء البلاد، فإنه لا تتوفر معطيات قطرية تتعلق بهذه الشريحة.
وبحسب تقديرات قيادة أولياء أمور الطلاب القطرية، فإن غالبية طلاب صفوف  الأول والثاني في البلاد  لا زالوا يفتقدون للمهارات الأساسية في القراءة والحساب وعادات التعلّم الصحيحة.


صورة للتوضيح فقط - تصوير موقع بانيت


استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال ملاحظات لـ [email protected]

لمزيد من اخبار محلية اضغط هنا
هذه الاعلانات قد تهمك
اخبار محلية
اغلاق